PARA REFLEXÃO!!

Tudo pode melhorar. Tudo pode piorar.

Não há situação que seja boa o suficiente que não possa se deteriorar e nem quadros de caos que não possam ser revertidos.

Ou está melhorando. Ou está piorando.
Você é o responsável por melhorar. Você é o responsável por piorar.
Você é o piloto do avião.
Ou o avião está subindo. Ou o avião está descendo.
Para o avião manter-se estável num vôo é necessário que duas turbinas estejam queimando bastante combustível.
Logo a sensação de estabilidade é provocada pelas turbinas trabalhando. Se elas são desligadas o avião cai.
Se você trabalhar forte existe a chance das coisas melhorarem. Se você se acomodar é certo que as coisas vão se deteriorar.
Estabilidade não existe.
Um artigo com dicas de investimentos do ano passado não serve para os dias atuais.
Empresas recomendadas como sólidas no passado podem ter desaparecido hoje.
Tendências de moda viram fumaça da noite para o dia.
Produtos inovadores transformam-se em peças de museu rapidamente.
Impérios caem.
Empresas que funcionavam numa garagem dominam o mundo.
Jovens anônimos transformam-se em referenciais de negócios.
Meninos de periferia ganham as capas das revistas.
O dinheiro sempre muda de mão. Nada é definitivo.
Estabilidade não existe.
Isso é bom ou ruim?
Pra quem sonha em se acomodar é péssimo e eles preferem não acreditar nisso.
Pra quem quer fazer acontecer, é a sua chance de entrar no jogo. É uma ótima notícia...

Créditos:Geração de Valor (Facebook)

Maleta de leitura

MALETAS DE LEITURA!!

Momentos de leitura em família!!

 

Rubem Alves - sabedoria pura!!

PARA REFLETIR!! (adoro este texto)

 "Era uma vez um menininho"

Era uma vez um menininho bastante pequeno, que contrastava com a escola bastante grande.
Uma manhã, a professora disse: Hoje nós iremos fazer um desenho. "Que bom!"- pensou o menininho.
Ele gostava de desenhar leões, tigres, galinhas, vacas, trens e barcos.
Pegou a sua caixa de lápis de cor e começou a desenhar.
A professora então disse: Esperem, ainda não é hora de começar! Ela esperou até que todos estivessem prontos.
Agora, disse a professora, nós iremos desenhar flores. E o menininho começou a desenhar bonitas flores.
Com seus lápis rosa, laranja e azul. A professora disse: Esperem! Vou mostrar como fazer. E a flor era vermelha com caule verde. Assim, disse a professora, agora vocês podem começar.
O menininho olhou para a flor da professora E depois olhou para sua flor.
Gostou mais da sua flor, mas não podia dizer isso.
Virou o papel e desenhou uma flor igual a da professora. Era vermelha com caule verde.
Num outro dia, quando o menininho estava em aula ao ar livre,
A professora disse: Hoje iremos fazer alguma coisa com o barro.
"Que bom"!!!, pensou o menininho. Ele gostava de trabalhar com barro.
Podia fazer com ele todos os tipos de coisas: elefantes, camundongos, carros e caminhões.
Começou a juntar e amassar a sua bola de barro.
Então, a professora disse: Esperem, não é hora de começar!
Ela esperou até que todos estivessem prontos. Agora, disse ela, nós iremos fazer um prato.
Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanhos.
A professora disse: - Esperem! Vou mostrar como se faz.
Assim, agora vocês podem começar. E o prato era um prato fundo.
O menininho olhou para o prato da professora e depois para seu próprio prato.
Gostou mais do seu, mas não poderia dizer isso.
Amassou seu barro numa grande bola novamente e fez um prato fundo, igual ao da professora.
E muito cedo o menininho aprendeu a esperar e a olhar e fazer as coisas exatamente como a professora.
E muito cedo ele não fazia coisas por si próprio.
Então aconteceu que o menininho teve que mudar de escola. Era uma escola ainda maior que a primeira.
Um dia a professora disse: Hoje vamos fazer um desenho.
"Que bom!"- pensou o menininho, esperando que a professora dissesse o que fazer.
Ela não disse, apenas andava pela sala. Então veio até o menininho e disse: Você não quer desenhar? Sim, e o que nós vamos fazer? Eu não sei até que você o faça. Como eu posso fazê-lo?
Da maneira que você gostar! E de que cor?
Se todo mundo fizer o mesmo desenho e usar as mesmas cores, como eu posso saber o que cada um gosta de desenhar? Eu não sei...
Então o menininho começou a desenhar uma flor vermelha com caule verde...

"O QUE UMA EDUCADORA DEVE TER..."

"O QUE UMA EDUCADORA DEVE TER..."

 

Uma memória de elefante, para de tudo se lembrar.

Uma paciência de anjo, para a todos educar.
Olhos à volta da cabeça, para tudo poder ver.
Resposta automática, para a todos responder.

Microfone incorporado, para tudo registrar.
Umas costas bem largas, para tudo isto aguentar.
Ouvidos com controle de intensidade, para não ficar com a cabeça atordoada.
E uma voz bem resistente, para não ter de ficar calada.

Oito braços como um polvo, para a todos ajudar.
E um coração de criança, para tudo apreciar.
Um bom filtro nasal, para aos maus cheiros resistir.
E um enorme bom humor, para tudo encarar a rir!

Mais 10 dedinhos de fada, que ajudem a trabalhar…
E umas pernas de atleta, para os mais pequenos apanhar.
Conhecimentos de informática, para usar o computador.
E também de medicina, para aliviar a dor.

Precisa também de ter muita cultura geral.
E nas áreas científicas, não poderá dar-se mal…
Biologia, Matemática e também Meteorologia.
Para além de Físico-química e também Geografia.

Tem de saber Psicologia, para lidar com as pessoas.
E dizer, sem magoar, às vezes coisas menos boas…
Enfim, uma Educadora à medida da necessidade,
Só feita por encomenda, não vos parece verdade?

(Autoria Desconhecida)

Inspiração!!

Lembrancinha volta às aulas!

Pirulito Caracol!

 

Sugestões de leituras compartilhadas para reuniões de pais!

MENSAGEM PARA REUNIÃO DE PAIS

FILHOS SÃO COMO NAVIOS.

AO OLHARMOS UM NAVIO NO PORTO, IMAGINAMOS QUE ELE ESTEJA EM SEU LUGAR MAIS SEGURO, PROTEGIDO POR UMA FORTE ÂNCORA.
MAL SABEMOS QUE ALI ESTÁ EM PREPARAÇÃO, ABASTECIMENTO E PROVISÃO PARA SE LANÇAR AO MAR, DESTINO PARA O QUAL FOI CRIADO, INDO AO ENCONTRO DAS PRÓPRIAS AVENTURAS E RISCOS.
DEPENDENDO DO QUE A FORÇA DA NATUREZA RESERVA PARA ELE, PODERÁ TER DE DESVIAR DA ROTA, TRAÇAR OUTROS CAMINHOS OU PROCURAR OUTROS PORTOS.
CERTAMENTE RETORNARÁ FORTALECIDO PELO APRENDIZADO ADQUIRIDO, MAIS ENRIQUECIDO PELAS DIFERENTES CULTURAS PERCORRIDAS.
E HAVERÁ MUITA GENTE NO PORTO, FELIZ À SUA ESPERA.
ASSIM SÃO OS FILHOS.
ESTES TÊM NOS PAIS O SEU PORTO SEGURO ATÉ QUE SE TORNEM INDEPENDENTES.
POR MAIS SEGURANÇA, SENTIMENTOS DE PRESERVAÇÃO E DE MANUTENÇÃO QUE POSSAM SENTIR JUNTO DOS SEUS PAIS, ELES NASCERAM PARA SINGRAR OS MARES DA VIDA, CORRER OS PRÓPRIOS RISCOS E VIVER AS PRÓPRIAS AVENTURAS.
CERTOS DE QUE LEVARÃO OS EXEMPLOS DOS PAIS, O QUE ELES APRENDERAM E OS CONHECIMENTOS DA ESCOLA – MAS A PRINCIPAL PROVISÃO, ALÉM DA MATERIAL, ESTARÁ NO INTERIOR DE CADA UM:
A CAPACIDADE DE SER FELIZ.
SABEMOS, NO ENTANTO, QUE NÃO EXISTE FELICIDADE PRONTA, ALGO QUE SE GUARDA NUM ESCONDERIJO PARA SER DOADA, TRANSMITIDA A ALGUÉM.
O LUGAR MAIS SEGURO EM QUE O NAVIO PODE ESTAR É O PORTO. MAS ELE NÃO FOI FEITO PARA PERMANECER ALI.
OS PAIS TAMBÉM PENSAM SER O PORTO SEGURO DOS FILHOS, MAS NÃO PODEM SE ESQUECER DO DEVER DE PREPARÁ-LOS PARA NAVEGAR MAR ADENTRO E ENCONTRAR O PRÓPRIO LUGAR, ONDE SE SINTAM SEGUROS, CERTOS DE QUE DEVERÃO SER, EM OUTRO TEMPO, ESSE PORTO PARA OUTROS SERES.
NINGUÉM PODE TRAÇAR O DESTINO DOS FILHOS, MAS DEVE ESTAR CONSCIENTE DE QUE, NA BAGAGEM, ELES DEVEM LEVAR VALORES HERDADOS, COMO HUMILDADE, HUMANIDADE, HONESTIDADE, DISCIPLINA, GRATIDÃO E GENEROSIDADE.
FILHOS NASCEM DOS PAIS, MAS DEVEM SE TORNAR CIDADÃOS DO MUNDO. OS PAIS PODEM QUERER O SORRISO DOS FILHOS, MAS NÃO PODEM SORRIR POR ELES. PODEM DESEJAR E CONTRIBUIR PARA A FELICIDADE DOS FILHOS, MAS NÃO PODEM SER FELIZES POR ELES.
A FELICIDADE CONSISTE EM TER UM IDEAL E NA CERTEZA DE ESTAR DANDO PASSOS FIRMES NO CAMINHO DA BUSCA.
OS PAIS NÃO DEVEM SEGUIR OS PASSOS DOS FILHOS. E NEM DEVEM ESTES DESCANSAR NO QUE OS PAIS CONQUISTARAM.
DEVEM OS FILHOS SEGUIR DE ONDE OS PAIS CHEGARAM, DE SEU PORTO, E, COMO OS NAVIOS, PARTIR PARA AS PRÓPRIAS CONQUISTAS E AVENTURAS.
MAS, PARA ISSO, PRECISAM SER PREPARADOS E AMADOS, NA CERTEZA DE QUE
“QUEM AMA EDUCA”.
“COMO É DIFÍCIL SOLTAR AS AMARRAS”
(IÇAMI TIBA)

A LIÇÃO DA BORBOLETA

UM DIA, UMA PEQUENA ABERTURA APARECEU EM UM CASULO.UM HOMEM SENTOU E OBSERVOU A BORBOLETA POR VÁRIAS HORAS, CONFORME ELA SE ESFORÇAVA PARA FAZER COM QUE SEU CORPO PASSASSE ATRAVÉS DAQUELE PEQUENO BURACO.ENTÃO PARECEU QUE ELA HAVIA PARADO DE FAZER QUALQUER PROGRESSO. PARECIA QUE ELA TINHA IDO O MAIS LONGE QUE PODIA, E NÃO CONSEGUIA IR MAIS. O HOMEM DECIDIU AJUDAR A BORBOLETA: ELE PEGOU UMA TESOURA E CORTOU O RESTANTE DO CASULO. A BORBOLETA ENTÃO SAIU FACILMENTE. MAS SEU CORPO ESTAVA MURCHO E ERA PEQUENO E TINHA AS ASAS AMASSADAS. O HOMEM CONTINUOU A OBSERVAR A BORBOLETA PORQUE ELE ESPERAVA QUE, A QUALQUER MOMENTO, AS ASAS DELA SE ABRISSEM E ESTICASSEM PARA SEREM CAPAZES DE SUPORTAR O CORPO QUE IRIA SE AFIRMAR COM O TEMPO. NADA ACONTECEU!NA VERDADE, A BORBOLETA PASSOU O RESTO DA SUA VIDA RASTEJANDO COM UM CORPO MURCHO E ASAS ENCOLHIDAS. ELA NUNCA FOI CAPAZ DE VOAR. O QUE O HOMEM, EM SUA GENTILEZA E VONTADE DE AJUDAR NÃO COMPREENDIA ERA QUE O CASULO APERTADO E O ESFORÇO NECESSÁRIO À BORBOLETA PARA PASSAR ATRAVÉS DA PEQUENA ABERTURA ERA O MODO COM QUE DEUS FAZIA COM QUE O FLUIDO DO CORPO DA BORBOLETA FOSSE PARA AS SUAS ASAS, DE MODO QUE ELA ESTARIA PRONTA PARA VOAR UMA VEZ QUE ESTIVESSE LIVRE DO CASULO.ALGUMAS VEZES, O ESFORÇO É JUSTAMENTE O QUE PRECISAMOS EM NOSSA VIDA. SE DEUS NOS PERMITISSE PASSAR ATRAVÉS DE NOSSAS VIDAS SEM QUAISQUER OBSTÁCULOS, ELE NOS DEIXARIA COMO A BORBOLETA. NÓS NÃO IRÍAMOS SER TÃO FORTES COMO PODERÍAMOS TER SIDO. NÓS NUNCA PODERÍAMOS VOAR...
QUE A VIDA SEJA UM ETERNO DESAFIO, POIS SÓ ASSIM VOAR SERÁ REALMENTE POSSÍVEL.

 (AUTOR DESCONHECIDO)

 

 

PAIS BRILHANTES

- CHORE COM SEUS FILHOS E ABRACE-OS. ISSO É MAIS IMPORTANTE DO QUE DAR-LHES FORTUNAS OU FAZER-LHES MONTANHAS DE CRÍTICAS.
- NÃO FORME HERÓIS, MAS SERES HUMANOS QUE CONHEÇAM SEUS LIMITES E SUA FORÇA.
- FAÇA DE CADA LÁGRIMA UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO.
- ESTIMULE SEU FILHO A TER METAS.
- LEMBRE-SE: CONVERSAR É FALAR SOBRE O MUNDO QUE NOS CERCA.
- DIALOGAR É FALAR SOBRE O MUNDO QUE SOMOS. - ABRAÇAR, BEIJAR, FALAR ESPONTANEAMENTE.
- CONTAR HISTÓRIAS.
- SEMEAR IDÉIAS.
- DIZER NÃO SEM MEDO.
- NÃO CEDER A CHANTAGEM.
- PARA EDUCAR É NECESSÁRIO PACIÊNCIA.

AUGUSTO CURY

 

Meu primeiro bolo "fake"!

Meu primeiro bolo "fake".

Tema: Minions

Fiz para o aniversário do sobrinho de uma amiga!!

Bolo "fake", latinhas para lembrancinhas e nome para painel!

Sugestão de lembrancinha para volta às aulas!!

Lembrancinhas volta às aulas!!!

Pirulito caracol!!!

 

Tentado reativar meu blog!!! Será que consigo?!

Sempre quis ter um blog para postar sugestões pedagógicas, minhas artes em e.v.a.. Enfim... quando comecei a fazer o curso do Proinfo criei este blog em uma aula e fiquei super empolgada.
Porém com a correria  do meu trabalho minha empolgação foi ficando de lado.

Passaram-se alguns anos... porém vamos ver se agora consigo colocá-lo novamente em "trabalho"!